講師・スタッフ
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01 岩田拓真 | 代表取締役
㈱a.school代表兼クリエイティブ・ディレクター。生涯の探究テーマは、「これまでにない、新しく創造的な学びを生み出すこと」。中高生コース「探究ラボ」では、経営・企画開発・生命科学・数学といった多岐にわたる専門知識をいかした授業を提供。なかでも、思考力・発想力・創造力など社会人になっても有効な汎用スキルを伝授することを得意とする。 // 経営コンサルティング会社Boston Consulting Groupに新卒入社後、コンサルタントとして修行を積みつつ、週末起業として教育NPOの運営に携わる。2013年に㈱a.schoolを創業、2014年より探究学習塾エイスクールを開校。京都大学総合人間学部卒、東京大学大学院工学系研究科修了(工学修士)。NPO法人 放課後NPOアフタースクール アドバイザー。
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02 阿部将敏 | 主任講師
「生涯現役講師」をモットーに、誰よりも真剣に授業に臨むベテラン講師。専門は数学(算数)だが、持ち前の学習欲を発揮し、今ではエイスクールが提供する50前後のプログラム・テーマに精通する。明るく楽しいクラス運営を得意とし、生徒一人ひとりの能力を確実に引き出すプロフェッショナル。 // 学生時代に教育先進県の秋田で実践的な教育を学んだのち、埼玉県の公立中学校数学教員を務める。表現力向上を目的として、市の代表として公開授業を行う。5年間の担任・教育相談担当の経験から、子ども理解と保護者理解に自信あり。「学ぶって本来楽しいものである」という教育観を持って、2020年よりエイスクールに参画。秋田大学教育学部卒。
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03 小関翔吾 | 本郷校講師
明るさとエネルギーに満ち、まるで近所のお兄ちゃんのような存在。 関西仕込みのリズミカルなテンポとユーモアを活かし、学びの場に自然と活気が湧き上がる。「学びのエンタメ化」を大切にし、ただ知識を伝えるのではなく、生徒が自ら考え、気づきを得る時間を生み出すことを重視する。「学びをもっと楽しく、もっと自分ごとに。」 // 大学時代にはUSJのアルバイトを通じて「人を楽しませることの本質」を学び、大阪での4年間の公立教員経験を経て、学びの本質を問い続けるように。2024年より東京に拠点を移し、私立教員と並行しながら、エイスクールの講師にも挑戦。近畿大学理工学部理学科卒業。
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04 星功基 | 本郷校講師・ラーニングデザイナー
こうきという名前は、好奇心の好奇なんじゃないかと言われ、そうかなあと照れた経験あり。15歳のときに魅せられた銀閣寺の美しさの謎を、今も、建築・アート・脳科学・日本文学など様々な角度から探究し続けている。ダジャレ好き。幅広く深い教養と類まれなるコミュニケーション能力をいかし、エイスクールでは中高生コース「探究ラボ」講師からプロジェクト部(中高生向けオンライン部活動)メインファシリテーター、各種企画開発まで、縦横無尽に活躍中。 // 慶應SFCの佐藤雅彦研究室にてピタゴラスイッチ等の制作に携わったのち、ベネッセ進研ゼミ中学講座にて理数教材の開発などに従事。「文字とことばのデザインユニット・二歩」として2019年にはじめての絵本を刊行。慶應義塾大学環境情報学部卒業。
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05 石川峻 | オンライン校講師
探究学習講師歴6年のベテラン。趣味のお笑いやバンド活動で磨き上げたステージ魂を発揮した、笑いと温かみに溢れるクラス運営を得意とする。特技は「傾聴」で、生徒一人ひとりの気持ちやモチベーションを汲み取り、見守る姿勢に定評あり。講師業の傍ら、音楽や詩などの創作活動に取り組むアーティストでもある。 // 大学在学中より、小中学生向け探究プログラム「サス学」でのインターンを経験。 学びコンテンツ開発設計、ファシリテーターとしての基礎を身に着けると同時に、全国高校生マイプロジェクトで1年間ボランティアとして関わり、数多くの小中高生と向き合う。2019年、初の新卒採用としてエイスクールに入社以来、現場に立ち続ける。法政大学人間環境学部人間環境学科卒業。
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06 平井元康 | オンライン校講師
探究中は、プチ脱線やモヤモヤと悩む時間が特に好き。答えのない問いに、みんなであれやこれやとアイデアを出し合ったり、お互いの好きなことや興味関心に耳を向けたりと双方向のやりとりを大切にする。最近の興味は、食の科学、気候変動、生物多様性など幅広く、その知見をいかした(探究を深める)絶妙な問いの設定を得意とする。 // 大手教育企業における中学校・高等学校へのコンサルティング営業を経て、サイエンスミュージアムの科学コミュニケーターに就任。2023年より「チャレンジスクール」(エイスクールとベネッセとの協働事業)オンライン探究学習コース講師との二足の草鞋を履き、2025年より現職。早稲田大学大学院先進理工学研究科応用化学専攻修了。
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07 木幡壮真 | ラーニングデザイナー
レゴブロック・ワークショップ・機械工学・学習プログラムと対象は移ろいながらも「設計して作ること」への興味や情熱はブレない、根っからのクリエイター。エイスクールでは授業プログラムの企画開発やオンライン探究学習サービスの立ち上げおよび企画管理に従事しつつ、現場講師としても活躍するオールラウンダー。 // 大学在学中、教育系ベンチャーにて中高生向け進路プログラムの企画・営業・運営のインターンを2年間経験。東京大学アントレプレナーチャレンジ2018では教育系サービスを考案し特別賞を受賞。同年11月よりエイスクールに参画、メンターを経て2020年に新卒入社。東京大学工学部卒。
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08 大軒恵美子 | ディレクター
エイスクールにてスクール事業・パートナー事業・管理部門統括ディレクターとして奮闘する番頭役。教室では"親戚のおばちゃん"のような気持ちで子どもたちを微笑ましく眺めつつ、誰よりもワクワクしながら授業をのぞいている。 // 20代は食・農林水産業をテーマに、農林中央金庫→国連食糧農業機関(FAO)→ベンチャー企業と様々な組織に勤務。 2013年にはFoodloss Challenge Projectを立ち上げ、フードロス(食品ロス)問題の初期啓発・国内普及に貢献。フリーのコンサルタント/プロジェクトマネージャーを経て、2016年よりエイスクールに参画。University College London(ロンドン大学)BSc Geography卒業。
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09 中村寿奈 | デザイナー
エイスクールのチラシからWeb素材まで、さまざまなデザインを手掛ける影の立役者。丁寧で実直な仕事ぶりが評判で、完全リモートワークにも関わらず他のメンバーからは全幅の信頼が寄せられる。 // 2016年にフリーランスデザイナーとして独立。以降、行政や企業からの多様な広告物を手がける一方、シェアオフィスのトータルブランディング、企業・地域を巻き込んだイベントの運営など、活動の場を広げている。2020年よりエイスクールに参画。
メンター
エイスクールでは、お子さま4-5人のグループに1人のメンターが付き、学びの伴走者を務めます。
大学生を中心に高校生から若手社会人までが集まるメンターは、
少し歳上のお兄さん・お姉さんとして、子どもたちにとって親しみやすく頼れる存在です。
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10 今井善太郎 | メンター
慶應義塾大学総合政策学部。// 高校生の時にサマーキャンプにメンターとして参加してから、エイスクールファンになりました。お気に入りの授業はゲームデザイナーです。生徒たちの有り余るパワーとクリエイティビティにいつも驚かされます。休み時間にみんなが作った作品で盛り上がりまくってます!最近は、「最高の睡眠」をどうやって獲得するかを研究中です。今のところのおすすめは英語の難しい本を見ながら寝落ちすることです。
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11 堀口野明 | メンター
慶應義塾大学環境情報学部。// アメリカで18年間生まれ育ちました!数学と物理が得意です。エイスクールを見学した時、子供たちがとても生き生きしていたのを見て、ここで子供たちの学びをサポートしたいと決めました。エイスクールでは斬新な教育方法の実験ができていると感じます。楽しい教室を作っていきたいと思います!
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12 高谷柚名 | メンター
N高等学校。// 旅行することが好きです。新しい世界、新しい価値観に触れ、自らの知的好奇心に気がつきました。子供のもつ新しい世界、異なる価値観の中で一緒に新しい価値を創造していきたいと考えています。私にとってエイスクールの授業は未知なる自分と出会うことができる大切な時間です。
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13 經廣慧汰 | メンター
ドルトン東京学園高等部。// 幅広いことに興味があり、植物の研究やデータの分析など様々なことに取り組んできました。最近では、学校の図書館の状況をデータから分析することにハマっています!エイスクールでは、メンターという立場で生徒をサポートしていく中で、自分の興味のなかったことに触れる機会や新しい発見が沢山あるので、生徒のみなさんとそれらを共有していきたいです!
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14 加藤桃子 | メンター
N高等学校。// "好きなことは探究、研究、検索です。どんなことでも深いところが気になって調べてしまいます。エイスクールと出会ってからさらに"探究"が好きになりました。小学生の頃に出会っていたら良かった!と思うこともありますが、今メンターとしてみんなと一緒に探究ができてとても楽しいです。探究の楽しさをもっと伝えていきたいです!
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15 原野瑞希 | メンター
同志社大学法学部卒業。// 未知に触れる瞬間が好きです!小さい頃は常に本や図鑑を読んでいました。これほど多く不思議なものや素晴らしい現象を内包する、世界やひとの美しさに感動します。エイスクールの授業はどれも興味深いのですが、知識を伝えるだけでなく、その単元の本質を伝えるところが好きです。世界の面白さや不思議さを、ぜひ一緒に探究しましょう!
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16 澤井柚奈 | メンター
玉川学園高等部国際バカロレアクラス。// 私は数学や言語、音楽が得意です。エイスクールに小学生の時に通っていたことで探求学習が好きになり、中学、高校でも探求を続けています!学校ではできないような学びができるエイスクールで、今度はメンターとして子供たちに探求の楽しさやワクワクするような発見や学びを伝えていきたいです!
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17 内田結 | メンター
N高等学校。// 私は内省が好きで、最近は自分の性格や傾向を探究するのがマイブームです。エイスクールでは、生徒たちの多彩な想像力に触れ、自分のフィルターに気づく機会が多くあります。 特に好きな授業は「ジャーナリスト」で、生徒から多くの言葉が引き出され、私自身もさまざまな言葉に触れることがとても楽しいです。 生徒がワクワクしながら学べる環境をつくりたいと思っています!
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18 原田蓮央 | メンター
N高等学校。// 洋画鑑賞をして人と感想を共有し合ったり、DJとしてイベントにでることが好きです! 高校生活では、コーヒー事業を起業をしたり、投資部に所属していたり、企画運営を行っていました。 エイスクールでは「グラフィックエディター」の授業が好きです。生徒によって十人十色のレイアウトや特集テーマがみれるので個性を感じられて興味深い授業です!
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19 森山京香 | メンター
お茶の水女子大学文教育学部人間社会科学科。// 絵画、音楽、ダンスなど創作活動が好きです。鑑賞者として世界に浸り、表現の裏に隠されているストーリーを読み解くことも魅力を感じます。エイスクールの生徒のワクワクを存分に引き出す授業に魅了され、その学習環境を支える一員となりたいと思い、メンターになりました。これからも、生徒と一緒に楽しく目一杯探究活動を深めていきたいと思います!